Image provided by: Oregon Historical Society; Portland, OR
About Opportunity news. (Woodburn, Oregon) 1965-1968 | View Entire Issue (Jan. 28, 1966)
Opportunity N I ; T i M iss Mary K» 3106 N.E. 13 P o r tla n d , ' Noticias de los centros de oportunidad del V M L A publication of the VALLEY MIGRANT LEAGUE, Woodburn, Oregon STAYTON OODBURN Voi. 2, No. 4 »as; &l, BULK RATE U.S. POSTAGE 114c P A I D Woodburn, Oregon Permit No. 97 Friday, January 28, 1966 .L begins new program for 1966 711 DAY CARE CENTERS By Rick Simon 5 Valley M igrant League re- / got notice from Washington that the money w ill be pro- g l so we can offer programs to ints and seasonal farm work- jain in 1966. ■ ny people have asked us why irovide special opportunities »grants" and fie ld workers. >tory w ill tell y o u -w h y, and. jy w iidi we offer, 3u what I themselves. Adult Education: There are evening classes and some fu ll tim e classes available fo r adults who need more education. For the Spanish speak ing farm worker there are English classes. For people w ho have not finished high school there are classes where they can study to get a high school certificate. Many other classes, such as welding, mechanics, and typing train people so that they can get better jobs. There are some programs where adults can go to school all day. A t the fu ll tim e day school classes are held in spoken English, reading and w ritin g , and high school prepara tion. The adult education depart ment tries to meet the needs o f the seasonal farm worker, so that he can help himself toward a better life. Opportunity Centers: T h e s e are places where migrants can go when (Continued on page 2) Por Rick Simón El Valley M igrant League recibid" noticias esta semana de Washing ton, D. C. de que el dinero sera provisto de modo que durante el año de 1966 p o d rá " nuevamente ofrecer programas para los trabaja dores. Mucha gente nos ha preguntado por que facilitamos oportunidades especiales para los "m igrants" y trabajadores de campo. Esta , his toria les dirá" el por que y lo que ofrecemos. Una de las razones por las cuales ayudamos a los trabajadores es porque ello ganan menos dinero que cualquier otro grupo de tra bajadores en los EE.UU. El V.M.L. les ayuda a obtener una educación para que mas tarde puedan organi zarse si ellos quieren. Ofrecemos oportunidades es peciales a sus hijos para que no se atracen en sus estudios en la es cuela. Como ellos viajan tanto y HOUSE MEETINGS J o t the the reasons we help mi- H; is because be1 they earn less ^ay than any other group of rs in the U.S.A. The V.M.L. to get an education so ¡U them , jean settle down if they want los niños faltan mucho a la escuela, les ayudamos para que se igualen. Estas son unas de las razones por las cuales los ayudamos. He aquí algunos de los programas que dan a ellos la oportunidad de mejorarse a sí mismos. Educación para adultos: Se ofrecen clases por la noche o durante todo el día para adultos que necesiten mas estudios. Rara quienes no han term inado "high school" hay clases que los prepararán para obtener el diploma. Muchas otras clases tales como soldadura, mecánica, y me canografía les ayudan a conseguir mejores puestos. A lg u n o s programas permiten que los adultos asistan a la escuela durante todo el día. Estas clases se basan en inglés hablado, lectura y escritura y la preparación p a r a "high school." El departamento de (Continuación en la pa'gina 2) provide special opportunities _ Ih ild re n o f migrants so that can keep up w ith the regular en in s c h o o l. Because mi- travel so much the children a lot o f school; we give,them ice to catch up. ise are just a fe w o f the rea- nfWe ^ e'P migrants. Here are ■vof the programs that are open sfe them a chance to better JED. graduate becomes teacher in Gaston n S eñora pasa el examen G.E.D. con el porcentaje más a / t a d e L V j M L at happens to people after I s s the G.E.D. test and get leligh school certificate? Many iI. Some are able to fin d a bet- Others keep on studying, i 3' to go to college some day. Katheryn W yckoff of Forest wants to share some of the B ie has learned -w ith others. lia s only a fe w months ago atheryn was a G.E.D. student .F. The last tim e she was in a >efore was 32 years ago. But ^ » e d the G.E.D. test, and w ith .,ghest score ever recorded in ’l L V; she is s h a r in g her new isdoe w ith others. There are ¿Que pasa a personas despues de que pasan el examen G.E.D. y r e c i b e n su certificado de "high school?" Muchas c o s a s . Unos pueden encontrar mejor trabajo. Otros s ig u e n estudiando, esper ando asistir a la universidad algún día. Una, Katheryn W yckoff de Forest Grove, quiere repartir un poco de las cosas que aprendió con otros. Fue solamente hace unos pocos meses que Katheryn fue un.alumno de G.E.D. La última vez que fue en una clase antes fue hace 32 años. Pero pasó el examin de G.E.D., y con la cuenta mas alta ¡amas én el three new classes in Gaston, Mrs. W yckoff is one o f the teachers. Ahora está repartiendo su conoci miento con o t r o s . Hay tres más clases en Gastón, La Sra. W yckoff es Una de las profesoras. "I don't think you can learn if you are embarrassed about being in class. M y students aren't embar rassed because they know that just a few month ago I was on the other side of the desk too." "Yo no creo que se puede apren der si tenga pena en estar en clase. Mis estudiantes no tienen pena porque saben que hace unos pocos meses yo también estaba al otro lado del escritorio." THE HIGHEST score ever made on a G.E.D. test taken through theV.M.L. was recently recorded by Katheryn Wyckoff of Forest Grove. She dis cusses her t e a c h i n g assignment with Bob Wynia of the Adult Edu cation Department.
