i No 35 Tiistaina Syysk 9 — Tuesday Sept 9 kyllä hyvin ansiokasta mutta jota mi- sä lennossa olkoonpa sitten opetel- edes tyydyttävän luku- ja kirjotus- osastoja eri puolilla Suomea ia nun mielestäni ei saisi sovelluttaa tavamme vaikkapa kertomataulu taidon puhumattakaan nyt perusteel- niinVn kantta corniin viii S„J5„ lasten opettamisen yhteyteen Se on Mielikuvituksemme ohella täytyy oi- lisemmasta sivistyksestä Siis mei- täsärkeviä avunpvvntöiä oerheil- nliHnllnrnnoH Un rkniftta vn Vnnrimna lfl hiukan cnjvllln aialnHataaatäkfn Hän nn nlnv nl_ 1 ? " UVvvv tv-™ h " - ' UUU 111 dlCLVClVa aitttU HlUOLa Ji IIII kyllä saattaa kuulua pyhyyden pllkal- Silloin voi löytää opetukselleen oi- rupeamme itseämme opettajaksi kas ta mutta ennen kuin rupeatte kokoo- kean pohjan ja oikean tien vattamaan maai tulisia hiiliä pääni päälle otta- Tämmöinen opettaja on kuni polt- Vaikka asia onkin näin niin en ml kaa punnittavaksenne seuraavat nä- tolasi joka kerää auringon säteet yh- nä siitä huolimatta puhu mitään sii- kokolidat joihin mma nojaan ja teen pisteeseen ja sytvttää sitten lie- ta etta sunnuntaikoulujen ja ihan- mitkä siis on katsottava vaatimuk- kin Tällaisen opetustavan käyttä- neliittoljen opettajille olisi' alet- nen vedota (Amerikan kansalai seni perusteiksi minen kuuluu luonnostaan kumouk- tava osastojen maksamaan pientä siin tdikää voitavanne avun ke Ullconaiselta olemukseltaan ovat sellisille Hallitseva luokka on oi- korvausta Sillä jos minä rupeaisin räykseksi Suomen hätää kärsiväl le joiden huoltajat ovat sodassa kuolleet sodan jälkiselvittelyssä tulleet murhatuksi tai istuvat sen johdosta vielä vankiloissa 'Edellä esitetyn nojalla rohke- le väestölle Avustukset osotettavat : Suo men Työläisten Avustuskomitea Helsinki Eläintarhakatu 1 Miina 'Sillanpää Avustuskomitean jäsen lapset kuin sinivuokot mitkä tänään valtanut tämän seikan hyvin Ame- tiissä vlelä sitä vaatimaan silloin- kyliä kukoistavat mutta jos niitä va- rikalaiset ovat mestareita siinä Näis- Pa osastojen johtokunnat heittäisivät romattomalla askeleella tallaa eivät sä merkeissä he kasvattavat opetta- vastalauseet vastaani ja sanoisivat: ne koskaan nouse Samoin jos lap- jansa Tehkäämme me samoin E- opettajaksi pystyy ukko kun ukko sen herkän mielen loukkaa on vai- delähahmoiteltuun opetustapaan olisi Toverit! ' Pikku tyttöjen ja poiki kea parantaa niitä haavoja mitä yk- opettajien harjotelta itseänsä sillä 611 Dn nykyään vaikea olla ja hei si ainoa sana soi aiheuttaa Eikä ne kyetessämme notkeasti opettamaan dan asemansa huononee päivä piii- ole koskaan kyllin parannettavissa lapsia tuotamme me puolueellemme valta Amerika on täynnä vanheni- Näin arkaluontoista on lasten kas- tuhatkertaa paremman tuloksen kuin Pia te opettajia jotka pudistelevat LAIMINLYÖNTI JA SAIRAUS vattaminen ja opettaminen Opetuk- mitä tuotamme kun pidämme opet- tyhjiä päitään ristivät litteitä rinto- sen tarkotuksena pitää olla ei aino- tajatointa leikiiiasiana viitlsimättä tean ja syöttävät lapsille hometta Monet sairastuvat laiminlyön astaan lapsen tämänpäivän tarpeet pienimmässäkään määrässä itseäni- Meidän lapsemme joutuvat jokapäi- tien takia Se joka ei hoida ruu miitta tulevaisuuden tarpeet — etu- me sihen kehittää Kun el kyetä väiseen kosketukseen noiden pökke- mistään laiminlyö sitä ia rikkoo päässä Opettajan tulee olla tien oikein opettamaan kun ei kyetä saa- löiden kanssa Ympäristö vaikuttaa! s'ten myös luontoa vastaan ja viittojana Hänen tulee varustaa lap- vuttamaan lasten suosiota täytetään Ja mita ffie teemme jotka ymmär- luonto ei tunne syntein anteeksi set tiedoilla kestämään elämän ras- paikka auktoriteettimaisuudella rämme tämän vakavan tilanteen? antamtista vaan se kostaa mate kaat ponnistukset on asetettava hei- ja röyhkeydellä Sitten valitetaan Emme paljonkaan mitään El lä- maattisen tarkasti Ellet joka dät vireeseen sitä taistelua varten että lapset ovat pahoja pahanilkisiä heskään sitä mitä me voisimme hy- päivä kylve ja anna ruumiillesi mikä heidän osakseen tuleva on tottelemattomia ja laiskoja käymään valla tahdolla tehdä Miksi? Voit- kaikinpuolista liikuntoa etkä nu Kun lapset ovat koulussa istuneet koulussa Syytetään lapsia mutta ei teko sen sanoa? ku öisin niin on oma syysi jos kuusi tuntia päivässä ovat he illalla pysähdytä hetkeksikään miettimään Plttsburg Pa elokuulla 1919 4 sairastut koska et ole pitänyt väsyneet siinä määrin etteivät ky- niillä tavalla itse käyttäydytään lap- huolta niiden myrkyllisten ames- kene enää suorittamaan ylenmäärin sia kohtaan P0stamsest?: Jotka synty- raskaita nnnnistuksia Asian näin oi- Tietysti 011 ajallaan ja asiasta sa- MVUSTORnn fllTMfMrCf- vttl umaaaa umuuaaiai cm icu- viä Suomessa nyt sitä kyllin voimakkaaksi vas tustamaan ulkoapäin tunkeutuvia tartunnan siemeniä — T P Mill ien meidän täytyy suorittaa Iltasin liottava lapsille tiukasti ja päättäväs ne rikkaruohon kitkemiset mitä hei- ti tietysti jos niikseen tulee on lifn nn lrmilnaao Hiimnp rnvonniif rangaistavakin — - sehän nn nivan Valheiden oikominen ja yhteiskunta- välttämätöntäkin Mutta rangaistuk- Suomessa on sodan seuraukset opin selvittäminen on tavattoman sen jälkeen on opettajan esiinnyttä- kaameammat kuin monessa raskasta uurastusta varsinkin jos vä lapselle leppeäsi Ei saa missään muussa maassa Kansalaissota A '1 l '1 I 1 tapahtuu sillä tavalla kuten usein tapauksessa olla röyhkeä ja vihainen sitä seuraava Valkonen terrori USOlf G"llfll0lTUKSI3l tapahtuu — ettei asianomaisella opet- pitkää aikaa Ole lapsien kanssa lap- vankilain kauhut ja nälkäkuole- tajalla ole kuin heikko aavistus siitä si Ole iloinen ja syöksy väliajoilla ma on vienyt kymmeniä tuhansia asiasta mistä hän opettaa aikoo heidän kanssaan leikkeihin ota ystä- uhreja joiden lukumäärästä ei Vaikka opetus olisi hyvääkin ja vänä osaa heidän iloihinsa ja Burui- koskaan päästäne edes täysin sel- vaikka opettaja olisikin kohtalaisen liinsa niin silloin saavutat lasten täy- ville 'Sotaorpoja on virallisen ti- hyvä pitämään puheita lapsen käsi- dellisen luottamuksen laston mukaan 25000 ehkäpä e- tyskannan mukaan niin eivät lapset Tämmöisiä opettajia meidän olisi nemmänkin sillä kaikkia ei ole hoquiamin s s o ompeluseuran ko- päivän kouluponnistuksista väsyneinä saatava mutta ennen kuin tämä pää- tutkittu Nämä numerot puhu- koukset pidetään osaston talolla Ahjolan „ ! lT7 1 a Joka torstai kello 2 jpp Osote: 315— jaksa kuunnella pitkälti Puhukaa tos pöytäkirjaan merkitään pyydän vat kaameaa kieltään Kun vie- loth St Hoquiam Wash siis hauskasti miellyttävästi mutta minä huomauttaa eräästä seikasta — lä ottaa 'huomioon että yleinen mullan s s O ompeluseuraa kokoukset ei enempää kahtakymmentä minuut- paristakin Ensinnäkin siitä että äl- työttömyys on kansalaissodan pidetään jok' torstai Suomi-haalilla kello unllnnt AlniuDtnnn oiivfi ta lrfiii nnlllrn nnfir rfl in f ph lävä nn vÄlHflnl iii ll-oat- Jlut -1 om r ec-i iP„„ta Lia aciiaiiiuui miivaattuiu muiM in- t — — juiivitti uiui uiviiiaaan x lililc uti ABERDEENIN S S CLUBIN ompeluseura koknontuu joka torstai klo 2 ip 713 E lst St — Tervetuloa ASTORIAN S S O ompeluseuran kokouk set pidetään osaston talolla joka torstai- ilta kello 8 Osote: 262 Taylor Ave 3 jpp Kaikki tervetulleita pauksessa jos lapset ovat erikoiseni- lä ketään jos henkilöllä ei ole innos- työttömäni sota-leskien ja orpo- p°£P™dl£ °Tlouä"oka min innostuneet asiaan ja jos he tusta ja halua ottaa opettajatehtävää jen keskuudessa huutava sillä toinenoratalSitakello08!! °— Osot: 'nt vaativat selitystä jatkamaan joka vastaan Väkisin viety koira ei hau- avustuksen merkitys vaikka sitä Montana Atc kyllä toisinaan saattaa tapahtua sil- ku Laiska koira ei viitsi laukata on vähän saatukin on elintarpei- Hannan s s o ompeluseuran kokoukset loin jatkettakoon Ei ole puhuttava Jos se piiskan kanssa lähtisikin juos- den kalleuden takia niin vähäi- D?Pdet Huom!? {SKihiuZ£u™ntk?°kf- yhtämittaisesti on kyseltävä ja joh- ta lunkasemaan eipä siitä kannatta!- nen Tilannetta kärjistää elintar- fcouksen loputtua dettava asia sillä tavalla että lapset si palkintoa antaa Älkää taas välit- peiden ja vaatteiden satumaisen VVAUKEGANIN III 8 8 O viralliset innostuvat itse kyselemään ja selit- ko toimeen sellaista henkilöä ja nii- korkeat hinnat johon omaavan kokoukset pidetään Joka kuukau tämään asiaa omalta näkökannaltaan tähän on jokaisessa osastossa joilla luokan saaliinhimo on tavaran äea enslmälsenä ja kolmantena s un Silloin muodostuu oppitunti hauskak- pitäisi olla vähintäin kaksitoista il- kohottanut Ahneus on ryöstä- ömefus si — eikä ole pienintäkään väsymyk- taa viikossa keritäkseen jokaiseen nyt puutetta sillä kun hallitus nenP torstai alkaen klo 2°jpp Vu4 sen merkkiä lapsissa huomattamissa kokoukseen Jos henkilö on tällai- ei kyennyt viljaa tuottamaan sai via kokouksen loputtua Ja kun tälle kannalle opetuksessa o- sella kuormalla lastattu niin eipä sil- yleisö maksaa salakaupoissa ruis- — — lerame päässeet niin silloin opetus loin ole aikaa enää ottaa päälle niin jauhoista aina 15 mk kg perunat l 1 1 1 1 I 1 1 1 I 1 I 1 I I 1 1 1 1 1 1 1 1 I I kantaa sen hedelmän mitä opetuksel- vastuunalaista tehtävää kuin opet- 10 mk kappa maito 5—6 mk + ' ' ' ' '4 ta vaaditaan Siihenhän meidän on tajatoimi kieltämättä on Älkää aset- litra jalkineet 100— 200 mk ja fNEW Y0RKIN SUOM NAISTEN + - ioW nimoan mvnchtiän oallniara Int „:i" 71: " 1 1::: pyruiava Umiwn ju suia ylikin xAauifci Kciiiam j Mitä tällaisen opetuksen suora- leka luonto ei ole antanut pienimimäs- pohjaaminen maksaa vielä nyt- T naiseen arvoon tulee niin älkäämme säkään määrässä opettaja-lahjoja kjn 25 — 35 mk Koko sota aika- JA sitä suinkaan arvatko vähäiseksi Jo Valitkaa joukostanne parhaimmat ky- na ej juuri kukaan työläisistä ole J se seikka että tällainen opetus vir- Kenevimmai 1B juiue muiuu uu mu- voinut lianKkia itselleen vaattei- + kistää lasten mieltä ja spattaa heidät joja jakaessaan pitänyt tavallista ta ja jalkineita Niinpä onkin I I 1 1 1 I H l-Htl IM li I MIMMI hyvälle tuulelle muodostaa tarkotus- runsaampaa niittaa Älkää näitä nen- köyhemmät! väestön nahkajalki- perän jota kannattaa tavotella Mut- kiloita rasittako enaa minaan muuna neet muuttuneet piuijalkinciksi ta tämä saavutus niin arvokas kuin osastotehtävällä Kyllä siinä on työ- vaatteet joita on käännetty ja se Jo onkin jää se sittenkin toiselle tä riittämään asti kun opettajateh- paikattu ovat nyt niin lopussa tilalle meidän ryhtyessämme tarkas- tävän kunnolleen täyttää Ruvetkaa että pelolla ajatellaan talven tu telemaan tällaisen opetustavan tar- tarkemmaksi jakaessanne toimia o- ]0£f siUä vaatetavara on yhä kat kotustaan vastaavaisuutta agitaattori- sastoissaune Katsokaa mihin hen- ijjssa hinnassa Vuokrat ovat sessa merkityksessä Kun opettaja kilöt pystyy ja mihin ei ennen kaik- my0S kohoamassa yhä kiristyvän yksinkertaisesti ja herttaisesti jut- kea varokaa opettajien valinnassa um- asuntopulan takia ei ainoastaan telee lapsille he seuraavat esitystä pimähkäistä valitsemista kaupungeissa vaan vilkasliikkei- Täilöin saattaa heille muutamassa si-I Opettajatoimi on raskasta ja väike- simmjHä paikoilla maaseuduilla- OSUUSKOTI PAIKAN VÄLITYS-TOI M I8TO + 241 Lenox Ave A 122 St + + Telefooni: 813 Mornlng tlde + llHlM„!„M imiiimiiiiiii i„ NAISTEN OSUUSKOTI SAN FRANCISCO CAL 3627— 16th St Telefooni: Market 3958 SAN FRANCISCO W-M-H-1 H' I I"l I' I I MHn mänräpäykeessä auehi laajujti nako- aa J'lin monta tuskaista ja une- fon Polttopuut ovat myös ko aloja joiden aukeaminen olisi muus- tonta yötä saa sen eteen valvoa ja foonneet 6—700 prosenttiin Kun sa tapauksessa heidän suuremmaksi nun monta nuonausten srnaa on sn- tietää nämä hinnat ymmärtää et tultuaan edellyttänyt heiltä vakavaa nä yli mentävä Paljon siihen saa ai- te perhe jonka huoltaja on pois- JOS OIETTE KIPEÄ Pyytäkää VAPAA LÄÄKEKIRJA — No Rllntl on ylt 25 mlten Ja tifiistro tauHa adl- tftlynfl K ui o myöskin tuydi-llincn lmfttlo suo- neeinsiaKin varoja unraia Biiia n- sa iJmatt apua tulla toimeen malaintta kotimukkfiBt MUtft Jokainen voi H 1 „ U i J II I — 1 ! i„ 4innnnn1n1n ~- (ra -o II ta e! llIUIrsriwin tHtirlllluun- ua ma f n edel- sensä kehittäminenkin ja itseopiskelu Suomen tvöläisten avustusko- "r"ri''rl'ii"Hn""''Uw°! Mm'CQ ja pitkäaikaista työtä Onnistuminen opettamisessa lvtfää otta nnfittainlla on vilkas ia vetaa dollarin dollarin perästä it- ™t„-„ nm lit-onon t5tn uuikknt eivät ote mti-nttnuiikkpia nan lentävä mielikuvitus silloinpa opetta- seopiskeluahan meidän jokaisen on vedota Suomen kansalaisiin A- "l"JamM °° ja voipi helposti avata lasten mieli- kiittävä sillä mehän olemme jokai- Itlerikassa Ryhtykää ja kerät- ?%SJE!Z£Z? £ kuvituksen portit joidenka avaami- nen työväkeä ja kapitalistit ovat ää avustusta myös niille joilla a""1 k"'ka Blä Trolul komimaki nen on opettajan ensimäinen tehtävä meitä kiristäneet varhaisimmasta lap- e ole omaisa Amerikassa Var- mk-uJ lmTM°lT u n r i n- Sillä mikään oppiminen ei luista vä- suudesta asti niin ylettömästi että sinkin vaatetavara ja jalkineet -8u°a- Ait""11'": Uoisaa- hääkään ellei ole mielikuvitus taydes- harvatpa meistä ovat saaneet oppia ovat tervetulleita Komitealla on Pl LIONELL CO Superlor Wls