Image provided by: University of Oregon Libraries; Eugene, OR
About Toveritar. (Astoria, Or.) 19??-1930 | View Entire Issue (June 10, 1919)
m x No 23 V NO 4o— — 6 Tiistaina kesäk 10 p 1919 Montessori- dootiensa kautta heikkomieliset lapset saivat normaalijärkensä takaisin ihän ryhtyi rakentamaan AnAfllctnTl) sen "oletuksen perusteella että UiClllöl'Cl' sama opetusjärjestelmä huolelli- sesti valmistettuna voidaan on- Tolitori Maria Montessori on nistuneesti sovelluttaa myöskin ehkä innostusta herättävin heti- normaali lasten opetukseen Ko kilö koko opetusmaailmassa Hä- keilut osottivat hänen oletuksen neu työnsä ja menettelytapojen- sa sattuneen oikeaan sa ymmärtäminen on i tärkeä stä Montessorin opetusta- tajlle opskelevlle ja lasten van- h dH d silmällä sitä vart hemmille mutta myöskin kaikil- „„„ QV1otna lpit3 1llnn tua luiuuuu ui täisten tainumustensa ja kyky jensä itsenäisessä kehityksessä Tohtori Montessori uskoo että vanha käsitys kurinpidosta saat taa lapset siihen käsitykseen et tä toimettomuus on hyvänä ole mista Hänen opetustavassaan le niille jotka tahtovat ymmär tää yhteiskuntatiedettä Alku iperäisesti osottautuen opetusjär jestelmän apostoliksi jonka (o petusjärjcstclmän) tarkoituksena on kehittää ja vilkastuttaa lasten henkisiä ikykvjä aikaisessa lap suudessa hän nyt johtaa liiket annetaan lasten olla vapaudes- Tt -:Z L saan ja heitä kehoitetaan ja au- kX t is sti bioloocisesti ja 'yli- aan käyttämään vapauten a teiskunnall sesti Hänen filoso- hyödyllisessä toimeliaisuudessa iansa ei ole mikään fanaattinen mielenkiintoisten opiskelujen a houre sen arvo on pysyväinen ™lla: Lapset oppivat tekemällä ! 1 „ JJ„ „„ toimima a ja itsenäisten havain ta kumoamaton silla ta M kokeilujen kautta Opet- eonat ovat kestäneet tieteen a J avustavat heitä anta- lancii arvostelun a sen menette- 1 m: n a 'k-nv il r: nk-i i:i f'nvKiH todistautuneet on- - j sen sijaan etta jakelisivat käsky jä ja panisivat pakollisia läksyjä Tohtori Montessori on lääkäri Tohtori Montessorin tarkoitus on tieteilijä ja tienraivaaja opetuk- kehittää lasten kaikki tarpeelliset sen alalla Hän alkoi uransa o- ja 'hyvät kyvyt kehittää heidät petusalalla Roomassa missä ko- kokonaisuudessaan Tarkka huo keili henkisesti heikkojen eli vä- li pidetään heidän ruumiillisesta häjärkisteu lasten opettamis 'la terveydestään ja ruumiillisista Havaiten että hänen opetusme- voimistaan heidät opetetaan tie — — — tämään käytännölliset elämän iytavat "ovat nistunctksi vielä käsittävän orjan asemaansa eivätkä niin ollen yhdy lakkoon Olisi jo aika Canadan työläistenkin olla asemeastaan niiin selvillä että jos jonain tuntina päätetään lakata työstä että jokainen pyörä sinä tun tina seisoo Muistan "Suomen suur lakon 1905" Kaikki työt jätettiin kesken siihen missä ne olivat Sa- tarpeet heidän kaikki aistinsa kehitetään pidetään huoli että kaikki ruumiin lihakset ovat ta sapainossa ja lapset opetetaan ne täydellisesti hallitsemaan sa malla kun pidetään huoli lapsen henkisestä ja moraalisesta kas vatuksesta On merkille pantava seikka se moin olisi tehtävä täälläkin Ei en- että huolimatta siitä vaikka ope nenaikaisia pitkiä odotusaikoja por- tusala on 'näin monipuolinen ja väreille myönnettävä silloin he ker- laaja niin laipset oppivat lukemi- Itiävut varustautua lakon varalta sen kirjottamisen ja laskemisen Toivoisin että kaikki työt seisahtui- aikaisemmassa ijässä kuin van- Ei samalla minuutilla — porvareiden han opetustavan mukaan opete- vekseli- ja pankkiasiat keskeytyisi — tut lapset he eivät osaisi järjestää ennakolta _ _ jr) osaisi varata ruokia i'"- ' Voin pienenä esi- "-'"= 11UOI1 l LildllU UH JUU !liai l lUldlllll perustama ko-opcratiivinen sosia- lstien siirtola Calitormassa) ia niitä — eivät y m varastoon merkkinä mainita että minun rou vani on jo tehnyt kolme "alakaupun kimatkaa" lakon varalta kun sitä on pitkitetty ja pitkitetty Kannu tettua ruokaa on varastossa jos kaa rayhtiöt tekisivät lakon ettei pääse kulkemaan ja tilauksia tekemään Samoin varustautuu jokainen porva ri siitä olen varma Vaatimustem me käy lopulta huonosti ellemme sikanaan ole valmiit Jokainen pyörä a ryuainen Kun pysantyy sama normaalilapSet tunnilla huomaa porvarikin parhai- oyat vaistomaisesli hy-viä lja ra_ teu työujättiläisen mahtavan voiman kastavat järjestystä kauneutta ja on vapiseva omaa pienuuttansa öta Ja sentalKlen han on ja mitättömmyyttänsä sen rinnalla „arlstmlt lansilln omat tvöhuo- Kaltkt työsopimukset ja kontrahdit nget misaä apsct saavat tehdä tyttö kanteli ipuisevia pyramiite ia ympäri pihamaata ja kysyi: ''Eikö tuo ole ajan haaskausta?" "Ei missään tapauksessa" vasta si rouva "Erovvn "Ottakaa huo mioon mikä hyvä ryhti hänellä on — huomatkaa miten täysi ta sapaino ja miten varova ja vakaa hän on" Ja rouva 'Brown jat koi: "Hän on saanut tuon kau niin ryhdin kantamalla noita py ramiitteja ja kävelemällä kohti suoraa linjaa harvahkon soiton tahdissa kantaen samalla lasia joka oli täytetty värillisellä ve dellä Lapset rakastavat kaik kea kaunista ja siksi me vetoam me siihen aistiin laittamalla ym päristön mahdollisimman kau niiksi" Vieras huomasi että ko ko veranta ja pihamaa missä lap set opiskelivat oli todellakin kau niiseen järjestykseen laitettu ku vien ja kuvapatsaitten avulla AVilliam Helen ja Majorie is tuivat pöydän ääressä silmät pei tettyinä panemassa erilaisia hyönteisiä kullekin hyönteislajil le varustettuihin paikkoihin Vie ras yritti Majorille neuvoa mihin kä panna eräänlainen hyönteinen Lapsi sanoi: 'Olkaa hyvä ja äl kää näyttäkö minulle haluan teh dä sen aivan itse" ja William sa noi joukkoon: "Se ei olisi oi kein että te tekisitte sen Majo rille" Kun vieras kysyi miten täällä kirjottamista opetetaan vei rouva Brown hänet toiselle verannalle missä oli mustataulu Täällä Marian Rode neljä vuotias tyttö nen silmät peitettynä käsillään tunnusteli suuria kohokirjaimia paksulla paperilla !Sitten hän poisti peitteen kasvoiltaan ja ko etti tehdä liidulla taululle sa manlaisia kirjasimia kuin ne joi ta hän käsillään tunnusteli Tä ten Marian oppi samalla kun hä nellä oli mieluista työtä Sitten vieras kysyi eräältä äi diltä ioka tuli hakemaan lap siaan koulusta josko tästä kou lunkäynnistä on apua kotioloissa "Todellakin se auttaa" vastasi aiti Mary Louise on nyt pal jon tottelevampi ja ajattelevampi kuin hän oli ennen ja hän aut taa minua astioiden pesussa ja ruuan laitossa Ja Elizabeth jo ka on vasta kahden ja puolen vuoden vanha riisuu ja pukee jo itsensä omin päinsä ja yksinpä napittaa kenkänsäkin Tosiasias sa kotona sen juuri huomaakin mitä nämä lapset koulussa oppi vat ja minä koetan kykyni mu kaan noudattaa Montessorin nie dootteja lasten elämässä joka ai ka Olisi erittäin hyvä jos niin mo net opettajat kuin suinkin on mahdollista kävisivät tohtori Montessorin kursseilla On ko vin ikävä seikka se että eivät kaikki äidit voi saada myöskin näitä kursseja kaikkialla Mutta toivottavasti se aika joutuu tule vaisuudessa että uudempi ope tusjärjestelmä tulee kaikkien äi tien ja lasten hyödyksi Sillä yh teiskunnallinen vallankumous te kee tuloaan opetusjärjestelmän kin kautta Uudempi opetusta pa jonka kautta kasvatetaan it senäisiä yhteiskunnan jäseniä joilla ovat uudet käsitykset ih misoikeuksista ja vapaudesta — se opetustapa jo alkaa tunkeutua kansakouluihin — S J — 'M VALMISTAKAA VIRVOI TUSJUOMANNE KOTONA 150 " eri virvottta juoman valmtstamis ohjeet jotka on laatinut expertti kaikki viidessä kirjassa Kay hyvin kaupaksi Asiamiehet ansaitsee $20000 viikossa Lähettäkää 75 senttiä iin saatte kirjan ja erikoiset asiamiesohjeet Kirjoittakaa osoitteella : EUYERS EXPORT AGENCY (Ainoat välittäjät) 41 New St NEW YORK CITY NIMI LEIMASIMIA (RUBBER STAMPS) Sopivat moneen eri tarko-J tukseen esim kirjekuorUD kirjoihin jne TOVERI Box 99 Astorla Orel Kun levität Toveritarta työläisnaisten keskuu teen autat luokkatiedon leviämistä joka otti erikois-kursseja opetuk sessa tohtori Montessorilta ollen yksi parhaimmista uudenajan o pettajista lausuu seuraavaa Mon tessorin opetusjärjestelmästä : "Sen vanhan käsityksen sijaan että lapset ovat vaistomaisesti palloja ja epäjärjestystä rakasta via on tohtori Montessori näyt- unohdottnkoon poikkeustilassa — jo ka elämän pysähtyessä tulee Suu rimpina vastuksena työläisten yhteis työn sovittamiseksi on eri ajoilla päättyvät työnantajain ja työläisten tyotaan omassa vapaudessaan Kaikki epäjärjestys on poistettu ja kaikki se toimeliaisuus mikä on hyvää on säilytetty täydelli sin vanaus itseilmaisussa m- väliset sopimukset Ne kaipaavat kuiset imnjset usem paheksuvat heti uudelleen järjestämistä Vaikka iapsjssa sjta mikä heitä itseänsä kin ne poikkeustapauksissa kuten ikävystyttää ja ärsyttää vaikka suuren lakon tullessa tietysti menet- a)si vaa viattomuudessaan ipyr tävät merkityksensä Meidän täytyy ki jtscllsa tulkitsemiseen ja ky uskaltaa vaatia oikeuksiamme ja jos kyjcnsa ilmaisuun Lapsi sitten me uskallamme niin me voitamme johdetaan kapinoimaan ja sitten Niiu kauvan kun me annamme myö- sanotaan häntä "pahaksi lapsek den' orjuutetaan meitä kaikenlai- sj" Mutta jos lapselle annetaan silla "punalippu-kielloilla" y m Mei- vapaus itsensä ilmaisuun niin dät kyllä työnnetään vankilan kome- ilan e koskaan kapinoi" roou usein jos sanomme Buoraan aja- Rouva Brovvnin perustama tukaemme mutta olisipa meitä use- Montessori koulu oli mielenkiin anipia sellaisia naisia ja miehiä kuin toinen tutkielma lapsi-psykolo-ou Kate Richards 0'llare ja Eugene jrjassa siHä siellä voi nähdä kuin Dohs niin ei meitä kaikilla pelotet- ]a lapsen nuori järki nopeaan a taisi vautuu ja kehittyy Olkoon tämä kerraksi tästä Eräs äiti joka kävi koulua kat- RAUHA somassa näki kuinka eräs pikku Lasten Näytelmäkirjoja TOVERIN kirjakaupasta on saatavana seuraavia lasten näytelmiä : NOUSEVA KOSTO 2 näyt 12 henkilöä 25c SAITURIN HANHET 1 näyt S henkilöä ' 25c ONNEN TIE 2 näyt 12 henkilöä 25c KUNNAN ELÄTTI 1 näyt 5 henkilöä 25c COLUMBIAN KUKKATARHA 1 näyt 7 henkilöä 25c TÄDIN MARJAT 2 näyt 7 henkilöä 25c VALON TIELLÄ 2 näyt 12 henkilöä 25c OIKEALLE TIELLE 12 henkilöä 25c RAHAPRINSESSAN ' SURUJA 15 henkilöä 25c JOULU-AATTONA 10 henkilöä 25c LASTEN JOULU 11 henkilöä 25c UNTA VUONNA 1916 9 henkilöä 25c Lasten näytelmäkirjallisuuden menekki on niin pientä että kirjoja ei muuten kannata kustantaa kun että osastot tilaa vat kutakin kirjaa niin monta kappaletta kuin näytelmässä on henkilöitä Tämä ei rasita osastoja syystä että roolien kirjottaminen ja niistä maksaminen jää silloin pois Jos osasto tilaa kaikik kappaleet niin siinä tapauksessa an netaan 10 prosentin lisähyvitys TOVERI Box 99 ASTORIA ORE