Ths isaue of the Toveritar contains no articles such aa
require an atlirmed translation according to Act of Oct
15th 1917 -
VA
i
1
Amirikan suomalaistun Ivöläisnalslen ääneitanattala
Grpo ( f ffes Vmil Working Wc ne io America
Painos on nyt 7339
No 2
TIISTAINA TAMMIK 8 P — TUESDAY JAN 8
3918 — Kahdeksas vuosikerta
Pieni yhteis- Sosialistinen teatteri jalHANNELIII
kunnan uhri tyolaisnayttelija
TOTYO
Kfrj Mari Haapala
1 Iän oli vielä niin pieni vasta
äsken syntynyt lapsi ja hän ei
ollut suinkaan syypää kohta
loonsa enempää kuin synty
määnsä' ja kuolemaansakaan
Hänen 'murhenäytelmänsä esi
tettiin Marquetissa Michiganis
sa '
1 uossa kaupungissa oli muu
an tyttö joka oli moraalisesti
rappeutunut Hän oli raskaana
ja kun synnyttämisen aika tuli
meni hän kaupungin laidassa
olevaan köyhäintaloon (poor
farm) synnyttämään Kaksi viik
koa synnytyksen jälkeen oli hän
Nniin terve että hän kykeni läh
temään sieltä muttä hän jätti
lapsensa sinne hoidettavaksi
Siitä hetkestä kun tuo äiti
jätti lapsensa alkoivat tuon pie
nen uhrin kärsimykset Häntä
ei hoidettu nimeksikään Hänen
annettiin itkeä itkeä kunnes sii
hen nukkui ei nostettu ei kään
netty ei kuivattu vaan annet
tiin maata märässä ja liassa sik
si kunnes hän elävältä mätäni
Hän ei saanut kylliksi ravintoa
ja hän sanalla sanoen tapettiin
kiduttamalla
Tämä kaamea tapaus ei olisi
tullut koskaai julkisuuteen
mutta tuolla köyhäintalolla sat
tui olemaan palveluksessa kaksi
suomalaista tyttöä He kuuluivat
s s osastoon ja kävivät usein
osaston haalilla Ile kertoivat
tuosta lapsesta Joukko osaston
naisia päätti käydä tutkimassa
asiaa Kun he saapuivat köy
häintalolle ei emäntä suostunut
näyttämään lasta Mutta roh
kein joukosta sanoi : "Me emme
poistu ennenkuin olemme näh
neet lapsen" Emännän täytyi
suostua ja hän vei heidät lapsen
luokse Siellä heille 'näytettiin —
sanoisiko — kummallinen äky
!Siinä makasi tuo lapsi joka
oli saanut niin paljon kärsiä ra
vinnon ja hoidon puutetta Lai
ha ja kelmeä se oli sinervä nah
ka luitten päällä Laiha ja kel
meä se oli sinervä nahka luitten
päällä Kun he käänsivät lasta
näkivät he että koko takapuoli
oli mädännyt Mutta lajisi ei it
kenyt ei valittanut Se vain
makasi jäykkänä ja hiljaa Fi
tiedä oliko se jollain lääkkeellä
huumattu tai olivatko suuret
kärsimykset tehneet sen tunnot
tomaksi Xiiden_ pienten silmien
katse" dli niin kumma ne kat-
(jatkoa toisella sivulla)
fjatk)
Näyttelijät
Näyttelijäin puute ei- poistu
ollenkaan ellei näytelijäin kehit
tämiselle anneta Suurempaa
huomiota yleisön sekä näytteli
jäin itsensä taholta
Jos me sosialistisessa liikkees
sä panisimme näyttelijäin ja
näytelmäseurojen johtajien ke
hittämiselle kolnfannen osankaan
siitä huomiosta mitä me panem
me agitaattorien sanomalehti
miesalkujen ja muiden toimihen-_
kilöiden kehittämiselle meillä
voisi olla loistavia näytelijänero
ja Mutta me emme ole pan
neet sille mitään huomiota vaik
ka suomalaisessa sosialistisessa
liikkeessä näytelmäseuramme o
vat hankkineet suurimman oan"
niistä varoista joilla sosialisti
osastojen taholta puoluetoimin
taa ja puoluelaitoksia ylläpide
tään Näytelmäseurojemme jä
senet ja niiden johtajat ovat saa
neet kulkea "omaa latuaan" ke
hittyä mihin suuntaan ovat o
sanneet jos mihinkään kukaan
ei ole heitä ohjannut eikä tuke
nut tavalla joka olisi heidän ke
llitystänsä huomattavammin e
sista uhrauksista näyttelijäimme
disttänyt puhumattakan rahalli
keliittämiseksi Niinpä sitte voidaankin todeta
että tvöväennävttämöillä on ke-
hitytty aivan tavattomasti esi
tyksien luvussa ja kirjavuudes
sa - ja rahanhankintakeinoissa
mutta näytelemisessä ja kappa
leiden valinnassa ei ole kehityt
ty juuri nimeksikään Sosialisti
osastojen näyttämöiltä esitetään
sosialismia aatteena Sekä' käy
tännöllisenä valtiollisena liikkee
nä törkeästi häpäiseviä' näytel
miä aivan kuin siinä ei'oli$i mi
tään moitittavaa ja monia vuo
sia "lavalla olleet" näytelijäm
me osottavat täydellistä asian
tuntemattomuutta jokaisen jon
kunkaan verran ajattelukykyä
ja harkintaa vaativan uuden
näytelmän esittämisessä Ja
tämä asiantuntemattomuus -ei
johdu ainoastaan siitä että
näyttelijöillämme ei ole aikaa
pitkiin ja perinpohjaisiin harjoi
tuksiin vaan suurimpana syynä
on aatteiden tuntemattomuus ai
nakin mitä vanhempiin näytteli
jöihimme tÄee
Joskin liikkeiden ja lausumi
sen kehittäminen o tärkeää
niin sanottakoon se jyrkästi nii
den virheetön osaaminen ei ole
työläisnäyttelijälle läheskään niin
tärkeää kuin esitettävien aattei
den tunteminen Neuvot lausu
misesta jonkun puhetaidon op
paan mukaan neuvot oikein hen
gittämisestä ja puhe-elinfen ke-
ftalkoa kolmannella sivulla)
Uuden vuoden aamuna
Kirj Helmi M — n
- Emmehän
Taas entisyys haihtui
Kun vuosi uusi vaihtui
Kiertää kerää jo uutta — _
Ja tulevaisuutta
Voimme paremmaks' vuottaa
Monta unelmaa haipui
Joita uskomaan taipui
Mitä ahnehti järki
Sen elämä särki
Pirstoi parhaimmat pyyteet
Emmekö voisi jo nousta
Jännittämään jousta
Niin tiukalle että se laukeis'
Ja vihdoinkin raukeis'
Sortajain katalat juonet
Näes se on vain mammona
Orjien onnen kahleena
Hukkuu huudot tuskien
Sorrettujen raukkojen
Niin kanan kun harvoill' on
valta '
alkavaa vuotta
Enää käyttäne suotta
Rynnätään vieläkin kerran
Kukin voimamme verran
Yhteen aumaan kootkaumme
korret
Jos tuntuis' että turtuu
Ja luja usko murtuu
Joidenkin kärsimy sveikkoin
Niin joukkohon heikkoin
Ei toverit vaan pystyhyn päät!
Josia vuosi tämä soisi
Vapauden ja voisi
Kahleet katkoa orjain
Je selkien norjain
Saattais' suoriksi nostaa
Rauhan kellot soimaan
Ja kansain tahto voimaan
Vaikka huutoni tää
Vielä unelmaksi jää — '
Se (in vuoden alkavan toive
korkein
Kirj Selma B-Loukola
(Jatk) "
Ihanneliittojen kokoukset
Viime-kerralla minä tein osit
taista selkoa Ihanneliittojen työ-
kokouksien järjestämisestä Nyt
koetan selosteita lyhkäsesti oh
jelmakokouksien järjestelyä
On itsestään selvä asia että
lapset niissä suorittavat ohjel
man Kuitenkin olisi mielestäni
tarpeellista että ensin alussa o
lisi lyhyt puhe tai luento" Joltain
isolta ihmiseltä Jos ' Ihanin Hi
ton opettajana on henkilö "joka
pystyy luennon vtai puheen (itä
mään tekee hän sen Tai teke
vät vuorotellen jos heitä on n
seita Yksi opettajista ottaisi ai
neekseen esim sosialismin his
torian luennot toinen vaikka
kehitysopin luennot jne Tila
päisiä puheita voisi pitää ori ai
neista esiin lapsityö porvarilli
set koulut kirjallisuus ja sen va
linta' sota omanarvonsa tunto
siveysoppi jne Luettelin edel
lisessä vain muutamia pn'-he-ni-heita
esimerkkinä Tietysti on
paljon -muitakin aiheita Noiden
kin aiheiden yhteyteen voisi- so
vitella paljonkin jos- ollaan ti
laisuudessa siihen Santasia ai
neesta voisi puhua useamman
kerran jos puhe on pitkä 'Lap
sille ei pitäisi puhua kerralla pi
tempää aikaa kuin 10—15 mi
nuuttia Ennen' luennon tai pu
heen alkua tulisi lapsille il mot
taa että sen johdosta tullaan
kyselemään lapsilta vastauksia
Se tekisi lapset tarkkaavaisin
miksi Kysymykset tulisi sel
ventämään esitettyä ainetta Ne
tulisi tehdä kuten kouluissa El
leivät lapset osaa vastata selit
tää kyselijä itse Minun käsi
tykseni mukaan olisi tucllla-inen
menettely parhainta Jtgita leirin
työtä lapsille Senkin avulla tu
lisivat Ihartiieliitot enempi Ri
kotustaan vastaaviksi
Ellei voida lapsille esittää a-
sioita puheitten ja luentojen
muodossa niin voisi heille esit
tää niitä lukemalla Opettaja va
litsee jonkun sopivan luvun ja
lukee sen lapsille Kyselee vas
taukset jne 'Meillä on esim
terveysopillisia kirjoja joissa en
useissa sitä alaa käsitteleviä hy
viä lukuja lapsille ja nuoriscllc
esitettäväksi sopivia Tarviti-eisi
vain osasta karsia pois ja muut
taa esim jumalan tahtomis joh-dattamis-
ym sellaisia kohtia
Voisi ne muuttaa terveen luen-