Toveritar. (Astoria, Or.) 19??-1930, May 08, 1917, Page PAGE TWO, Image 2

Below is the OCR text representation for this newspapers page. It is also available as plain text as well as XML.

    SIVU KAKSI
Tiistaina Toukokuun 8 p
No 19
ään sunnuntai- ja kesäkoulussa jos tustilaisuukslssa järjestyksen valvo- koa jos tarpeelliseksi nähdään
mitään välttämättömiä esteitä ole jina ja muutenkin apuna opettajille 5 Puolivuosittain eroaa vai
iltamiinkin — Ennen kaikkea mios-
valvoja- kin antaisi arvon liänen tvnlleen Ei
4 Järjestysrikkonmksista vallatto- tarpeen vaaliessa Kunnasta heidän kokouksessaan maa- tarvitseisi kuulla aiheettomia katke-
muudesta ja epäsäännöllisyyksistä 3 Hankittava Ilianneliiton ohjel- rätty luku sen jälkeen kutka ovat rasti loukkaavia huomautuksia On
rangaistaan seuraavia siveellisiä ran- makokouksiin puhujia jotka helppo- vanhimpia jäseniä Ensikerralla mää- niin vaikea jättää lapsia jonkun tyt-
gaistusmenetelmiä käyttämällä (joi- tajuisesti selittävät lapsille tärkeitä rätkööt kutka ovat eroamisvuorolla tösrn hfitoon tai jos ovat jo hieman
den sovelluttaminen käytäntöön kul- kysymyksiä sosialistisen maailman- Entiset jäsenet ovat uudelleen jä- isompia ominpäin kotiin Mutta
lakin kerralla riippuu opettajain tai katsomuksen' valossa Puhe saa olla seniä valittaissa etulilalla — Kes- kun kotona-olo on alkanut tuntua
korkeintaan 15 minuuttia kestävä ken vuoden erotessa on eron syyt lomilta kuin Himkanitn tnioo imit
4 Toimintasuunnitelmaa laatiessa perusteltava
G Naita saantoja voidaan muut- täviä ja mies käy entistä ärtyispm
taa tai lisata osaston puolivuosi- tai mäksi näitten johdosta "Pitäisin i
vuosikokouksessa Muutokset tai Ii- sitä ehtiä ja muistaa kun kerran on
sayKsei ovat ennen sua esitettävä
valvojakunnalle harkittavaksi Valvo-
rättyyn eristettyyn paikkaan voidaan aate-opetusta Toimintasuunnitelmaa jakuilta esittää ne sitten osaston ko
koukselle hyljättäväksi tai hyväksyttäväksi
ohjaajan harkinnasta)
a) Pienemmistä järjestysrikko
nmksista vallattomuuksista tai totte
lemattomuuksista koulu- tai kokous
ajalla määrätään paikalleen seiso
maan tai nurkkaan Sitä varten mää-
on pidettävä silmällä että kesätoi
minta kesäkoulua lukuunottamatta
on kevyempää huvitlaisuuksien ta
paista ulkoilma-retkiä urheilua jne
Talvitoiminta taas vakavampaa peri
oppilas eristää määrätyksi ajaksi
korkeintaan 15 minuutiksi kerrallaan
laatiessa on oikeus "Kutsua opettajia
avuksi ja ottaa apua muutenkin ui-
d) Jollei edelliset toimenpiteet tuo
ta toivottuja tuloksia vaan oppilas
edelleenkin käyttäytyy opetus- tai
kokoustilaisuuksissa häiriten kirjoit
taa opettaja tai ohjaaja oppilaan
vanhemmille pyytäen heitä kehotta
maan ja velvottamaan lastansa käyt
täytymään säädyllisesti koulussa ja
kokouksissa
KODIN OSASTO
J Petäjä: —
Allekirjoittaneelta saatte neuvoja
sukankutomakoneeseen Tämä siksi
Hilma Isotalo
Box 34 llvvaco VVash
e) Jos ei edellämainitutkaan toi
menpiteet auta erotetaan oppilas että säästyy lehden tila
koulusta: ihanneliittolalnen ihannelii-
tosta määrätyksi ajaksi vähintäin 1
kuule kerrallaan
g) Viimeisenä rangaistuksena käy
tetään kokonaan erottamista koulusta
tai Ihanneliitosta Erottamisesta on
annettava kirjeellinen tieto lasten
vanhemmille Jos oppilas katuvaisena
luvaten parantaa käytöksensä pyrkii
kouluun tai Ihanneliittoon uudelleen
on opettajalla oikeus ottaa hänet uu
tena jäsenenä vastaan
KOKOVEHNÄISIÄ LEIVOKSIA
(GRAHAM COOKIES)
Luku II
Opettajille
1 Opettajien ja ohjaajien on ol
tava täsmällisiä ja saavuttava aina
määrättynä aikana oppitunnille tai
kokoustilaisuuteen — Jos esteitä il
maantuu on jos mahdollista ilmoitet
tava siitä jollekin opettajatoverille
tai valvojakunnan jäsenelle siksi a
joissa että ollaan tilaisuudessa hank
kimaan sijainen tai ilmoittaa oppi
laille etteiviit turhaan joudu tule
maan kouluun tai kokoukseen
2 Opettajien ja ohjaajien on aina
sitä varten kotona" Mies ei jaksa
ajatella että niiden monien kymme
nien eri tehtävien ja huolien rasit
tama äiti joka 12—15 dollarin viik
kopalkan harvoin siitä ylemmän saa
" riittämään 4 6 8 jopa isommankin
fr-H-t"H-H-H"M"I"l I r+4H--H-HH-i-Wf+-l-4- perheen välttämättömiin tarpeisiin
ei saa olla laiska Ei huomaa että
paljon helpompi on muistaa yksi
tai kaksi isoa asiaa kuin monia kym
meniä pieniä asioita joita kotielä
mässä on niin lukematon joukko
Siis kutoma-oppiin alkavat pyrkiä
yhä useammat äidit toiset ennem
min toiset myöhemmin Kun on
opittu kutomaan ja käydään jo sään
nöllisesti työssä alkaa vaimo tuntea
itsensä vapaammaksi ja nauttii hie
man siitä uupumuksenkin keskellä
Yritetään yhdessä lastensa vuoksi
Toivotaan suuriakin tulevaisuudelta
Harvoinpa sitä sentään onnistutaan
noita toiveita toteuttamaan Pieni
oorheiset tietysti onnistuvat parhai
den Suurissa perheissä onnistutaan
harvemmin Äidit eivät aina jaksa
käydä tehdastyössä Sattuu sairaut
ta jne Niinpä ollaan pakoitettuja
lähettämään lapsiakin tehdastyöhön
heti siihen ikään tultua että laki tä
män sallii —
SEKOTETUT JAUHOT
Hyvin paljon ilmotetaan ja kaupa
taan kaikenlaisia sekajaulioja nyky
ään "terveellisempänä" ja "halvem
pana" kuin valkoset leipäjauhot mut
ta samalla kiskotaan niistä kallis
hinta siitä syystä että jos kulutta
jat arvaavat itse ostaa jauhot erik
seen ja sekottaa ne kotona niin tu
lee se monin kerroin halvemmaksi
Samoili brääniä myydään korupake
teissa kalliista hinnasta ja suositel
laan erinomaisena terveysravintona
Ennen vanhaan kotona ja naapuris-
Yksi kupillinen sokeria yksi muna
yksi kupillinen hapanta maitoa yksi sakin sekotettiin brääniä ja "sortsia1
teelusikallinen keittosoodaa kolme Valkosiin jauhoihin ja tehtiin siten
ruokalusikallista malanssia yksi tee- graham-jauhoja Aivan samat ai-
lusikallinen kaneelijauhoja puoli ku- nekset Miksikä siis maksaa keinot-
pillista voita kolme kupillista ksko- telijoille kohtuuttoman korkea palk-
leuuujaujioja ysi Kupiainen vaiKo- na naiden jauhojen sekottamisesta
sia jauhoja yksi kupillinen rusinoita
Tiputa pannuun pienissä erissä
Kun näen pienikasvuisten kalpeit
ten poikasten ja tyttösten aamulla
kun sen voimme tehdä yhtä hyvin aikusin unisilmin juoksevan tehtaal-
kotona
KUTOMOTYÖLÄISTEN VAIMOT
(Jatkoa ensimäiseltä sivulta)
niin suuria ja rasvaisia paisteja että
rasvaa jäisi yli tarpeen saippuan
tekoa varten Sellaisten rasvamää
rien ostajien tulisi olla rikkaita Hy
vä kun saa irti senverran rasvaa
että pysyy työkuntoisena Eikä sitä
kannata rikkinäisiä vaatteita niin
nen ehtii pistäytymään kylässäkin
lapsi kainalossa toista taluttaen
Sitten sitä ihmetellään ia niiivitpll-iän vain pölyräsyiksi käyttää Isän rik-
opetustilaisuuksissa esiinnyttävä sillä niitä joitakin "onnellisia" ia ennen- kinäisistä housuista täytyy usein teh
tävällä että heidän käytöksensä on kaikkea "laiskoja" loilla on vaan dä pöksyt pikkupojille Samoin äi-
esimerkiksi kelpaavaa kasvavalle nuo- yksi tai kaksi lasta ja kehtaavatkin din hameista kolttuja tytön tylleröi-
risolle Koetettava herättää oppi
laissa luottamusta vakavalla ja tar
mokkaalla esiintymisellä ja käytök
sellä mutta ei oltava liian ankaria
— Oltava puolueettomia ja oikeamie
lisiä eikä tarpeettomasti suosia toi
sia ja hyleksiä toisia oppilaita
1° tai heidän sieltä iltasin kumaras
sa väsyneinä palaavan en voi olla
tuntematta tuskallista liikutustit O
vathan he niin säälittävän näköisiä
Kun kuulen hpidän yskien astelevan
tuntuu kuin heidän korahduksensa
olisivat syyttäviä sanoja jotka moit
tivat koko työväenluokkaa Tuntuu
kuin he moittisivat meitä siitä välin
pitämättömyydestä millä työväen
luokka omia luokka-asioitaan
hoitaa Silloin aina tunnen halua
huutaa lasten isille ja äideille herä
tyshuutoja Huutaa heidän lastensa
puolesta Sanoa heille ettette voi
olla kotona miestensä elätettävinä silIe Jne Loppumattomia säästä-
Ort!- ATil a¥in Firli {n Vii i VVlf PITI flifl vriuin luotolla iriitr
oc-nui v munin ouiia 111111 uiatii ju ' l iuiiiki wiicl „
lihava eikä viitsi mennä invllvvn kntona olevat äidit ovat pakoitetut i0rjata 0°janne Killisellä yri -Saiskin
tässä lapsensa niin isoiksi käyttämään saadaksensa hoitaa itse te i''a's„yydel a' mnt a teldan velvo '
kuin sillä en ajattelisikaan kotona lapsensa
löllöttelemistä Kun tylsistyy ei
osaa ajatella paremmin Ei ole aikaa Eikä se palkka aina riitä vaikka
3 Rankaisussa on oikeus käyttää lukea ja seurata aikaansa ei käydä äiti kuinka ahkerasti tekee työtä
ainoastaan oppilaiden ohie- ja jär
jestyssäännöissä määrättyjä rankaisu
tapoja valitsemalla nistä tarkan har
kinnan mukaan soveliaimmat aina hittyy konemaiseksi: työtä
rikoksen laadun mukaan
4 Opettajien tai ohjaajien on
huolehdittava siitä että kaikille ihan
neliittolaisille sunnuntai- ja kesä
koulun oppilaille tulee kopio näistä
oppilaiden ja opettajien ohje- ja järjestyssäännöistä
5 Opettajat "velvoitetaan antamaan
koulun loputtua oppilaille arvostelu-
kokouksissa niissä saisi ajatustensa Täytyy mennä tuntitöihin parina kol-
virikettä Yksitoikkoisuudessa ja mena päivänä viikossa Ottaa ko
herkeämättömässä raatamisessa ke- Hin pyykin pesua tai toisten lapsia
tyota Hoidettavaksi yms Huolimatta sii
tä paljosta työstä jota äidit kotona
tekevät saavat he usein kantaa lais
kan uin en To:i sellainen kotiäiti
uskaltaa työssä käyvien kuulen va
littaa töittensä paljoutta saa hiin
ja työtä
Ovatko sitten ne harvat äidit jot
ka myllykylässä ovat kotona kadeh
dittavassa asemassa? — Katsokaamme!
Kun joku rikkaitten palvelijatar pian kuulla jonkun "tokasevan":
isuutenne lastennekin onnen vuoksi
Itoko työväenluokan yhteisen edun
vuoksi olisi järjestyä ja opettaa lap
siennekin järjestymisen merkitys
ja välttämättömyys Jos te itsenne
uuvuksiin raataneet isät ja äidit
pysähdytte hetkeksikään ajattele
maan mitä olette saavuttaneet sillä
että olette yksilöinä yrittäneet niin
on tulos seuraava:
Keski-iässä saavutettu vanhuus ja
heikkous elämisen epävarmuus kal
peat heikot lapset jotka raatavat pie
nillä palkoilla tehtaissa Tyttärem-
rupeaa työmiehen vaimoksi luulee "mitä sinäkin tiedät työnteolta kun me ja poikamme eivät ole tilaisuu-
han tottuneena taloudenhoitajan voi- et ole koskaan ollut tehdastyössä" dessa suurestikaan nauttimaan nuo
vanaa iii pioat ä ii Vnl iolä mä n ma lii bol ATipetpn IrillllpA lieoin Ennmran' TlTilci tn + -ro l-nTnniti tTnlll:
1 1 Jl 11 UM IIIUUUlllllt 11LU1KIW v u MllHl i 11 IIICHiH JlCVaUlrt IV Cl 1 IV IV 1 ClVttl J (t IV"
laUSUntO Käytöksestä ahkeruudesta nnUflkal Pinn hän aontiiiin hnnm et silläkin Tussi tn) Jnnlrlrn nttonnt ci rllo„loon ciilK „n„ftla ai:„
ja tarkuudesta ja ilmoittamaan kuin- tteivät totutut taloudenhoitotavat kutojaa muijaksesi niin saisitte yh- veet eivät ole toteutuneet Huolet
11 t v 1 1 liLmm oppnas on sovellu omassa kodissa Ei edes dessa "pailata rahaa" Tai huomaut- ja surut vaan alituisesti painostavat
pumna ju ei uyisi-su ruuan laitossa voi kayttaa samota taa joku: Miksi et sinäkin pane ak-
paatetaan annettakoon myös arvos- tapoja Täytyy oppia säästäväiseni- kaasi työhön? jne Useasti saavat
teluiausunto en oppiaineestakin Ar- mäksi Eikä töissä joudu niin pian kotona olevat äidit vastata kvsymyk-
vos eiui luettakoon yleisessä lopet- kuin ennen sillä puuttuu kaikkia siin: "Milloin misis aikoo mennä toimeentulo niin paljon työn teon
msi juo ociiaiucn jdijesie- mita käytännöllisiä työkaluja joita Kutoma-oppiin tai miksi ei misis jo palkkana
' MiiaunscsM luetaan sai kayttaa palveluksessa ollessaan ole mennyt yms Jos vastaa ei
n6fi osas Kokouksessa Km perhekin on lisääntynyt ja äi- aikovansa ollenkaan mennä sano-
b Opettajilla on oikeus kutsua ]n voimat vähentyneet niin hän on taan julki ja salaa laiskaksi Pa-
vujaum„ KUKouKseen tarpeen vaa- oppinut paljon vaatimattomammaksi hinta on jos mies on sitä maata
Missä sitten ovat vuosikymmenien
jo lapsuudessa alkaneen raadannan
tulokset? Pitäisihän olla huoleton
tiessä
7
Opettajien on noudnfptt
1 ~ tiiuL o 111 tv iuuuv JiLO iitripnii kjiuuiicu 11111:0 urc:iil 11 uunia U L l elit
yaiyojaKunnan paatoksia milloin ne kuin nainen vaan "kränkyttelevät" jonkun puuteen sattuessa vaimol-
eiyät o!e ristiriidassa perus- tai ohje-
aamujen Kanssa
Oletteko miettineet näitä ja ky
selleet Useitanne? Jos ette niin
tehkää se ja pysähtykää ajattele
maan! Kukaties sitten huomaatte
että teidän työnne tuloksista nautti
vat teille aivan vieraat joutilaat ih
miset teidän omat vihollisenne jot
ka koettavat riistää teiltä ja teidän
Luku III
Valvojakunnalle
Valvojakunta velvoitetaan nou-
nluksi vaimolle yhdestä ja toisesta leen miten siellä tai tuolla naapu
Vaimo yrittää sen kun jaksaa mutta rissa pärjätään kun molemmat käy- lapsiltanne kaiken hyödyn mitä on
kaikki eivät kauan jaksa Täytyy vät työssä Tai tulee hän kotielä- mahdollista
tehdä vain välttämättömimmät työt mässä niin vaativaiseksi että pienim- Sitten kun ette onään ole työky-
Koti ei voi enään pysyä yhtä siisti- mästältin unohduksesta jakaa muis- kyisiä eivät tehdasherrat välitä
nii Vilin annon "Pi olill rlla -tln+ö tntnVcia TVT!™! r ~1 1 n I l Hl! 1„ -::n 1 in _
liattaminn „ " itv wui wnn juio u 1 1 noici lunniin aci millCll IV 111 aiLl 'rtinnrl UHllVclclU lv UU1 t!L Lc VerLUmme
olevia "prLtfjain onjesannussa huolellinen ruuan laitossa Lasten alkaa tuntea lopulta vastenmielisyyt- ja hikeämme janoavat kapitalistit
9 KiA + T"" " mmo ollaa ansaa i ayiyy ommena ta Kotitoinin ajatella tehtaaseen me- tekevät tätä kaikkea niin kauan kuin
_lae™ ntavain Iisaksi joista paikata ja parsia Jos pienipalkkai- noa — Olisi silloin vapaampaa Us- työväenluokka sen sallii niin kauan
perussäännöissä mainitaan tulee vai- sen työläisen vaimo haluaa olla itse kaltaisi edes valittaa väsvmvstään kuin me yksilöinä yritämme ja ope-
aa Järjestää sunnuntai- ja kotona hoitamassa lapsensa ei hän Miehensäkään ei sopisi sitten sanoa: tanime lapsemme samoin
että f "ja' J0! malll°llHita aivoa saa olla laiska eikä tuhlaavainen "Mitäs sitten sanoisit jos olisit ollut Mutta kun me järjestymme ja ope-
eua opetus niissä on tarkotustaan Täytyy elää paljon säästäväisemmin tuolla kuoleman onkalossa" — Ei (amme lapsillemme järjestymisen tar-
vnnrVaai( i an °in i Slta varte" mitä "Toverittaren" Selma-täti on tarvitseisi sitten laskea niin tarkkaan peen ja hyödvn niin me joukolla
vuoroin oltava lasna kokous- ja ope- osannut neuvoa Ei kannata ostella joka senttiä Saisi mennä vapaasti vaatien saamme oikeutemme Sen-